Pēc skolotājas Līgas ierosinājuma nolemjam piedalīties konkursā… un apspriežam idejas, kas mums visvairāk garšo…

Dodamies uz “Rimi” veikalu “karotītes” meklējumos.

Atrodam “Senlejas” teļa gaļu, “Zūmaņi” kartupeļus, krējumu “Baltais”, “Ķelmēnu” maizīti, “Zemnieku” olas, “Limbaži” pienu un “Dobele” miltus. Mēģinām saprast, ko no tā varam pagatavot.

Vēl atceramies, kur, braucot ekskursijā, esam redzējuši vislielāko zaļo karotīti un dodamies un “Getliņu” veikalu pēc tomātiem.

Paķeram sagādātos produktus, bļodiņas, karotītes, gumijas zābakus, pieres lukturīšus un dodamies pie klasesbiedrenes Agates. Gatavojam kopā tur, kur mums pašiem patīk vislabāk – svaigā gaisā! Un – uz ugunskura! Un – tumsā!

Tā kā esam saliedēta klase, pavārmākslas process gluži netīšām izvēršas izklaidējoši radošā un satriecošā piektdienas vakarā. Visi kopā strādājam, atpūšamies un mācāmies novērtēt to, ko mums dod daba un to, ko mums dod vietējie ražotāji… Kopā pētām, kas ir nepieciešams, ko var atrast veikalā un ko varam mācīties iegūt, radīt, izaudzēt paši.

Kāpēc mums ir jāuzvar? Tāpēc, ka daram kopā, daram tā – kā mums visvairāk patīk!

Un, meklējot zaļo un bordo “karotīti”, esam izdomājuši, atraduši un piešķīruši vēl vienu – savējo – koka karotīti – pašu audzētai produkcijai!

Tā nu esam pagatavojuši un gardu muti baudījuši ugunskura zupu un pankūkas.

Konkursa video sagatavoja Mārtiņa mamma Diāna – https://youtu.be/Rh5xUNZsKAY

Aprakstu un receptes sagatavoja Matīsa mamma Eva.

IT kompānija Cognizant sadarbībā ar programmēšanas skolu Learn IT un mūzikas grupu Double Faced Eels atklāj bērnu un jauniešu programmēšanas konkursu — “Mēs esam ideāli!”. Konkursa laikā skolēni no visas Latvijas tiek aicināti programmēt animāciju Double Faced Eels dziesmai. Apkopojot labākās animācijas, tiks izveidots vienots videoklips visai dziesmai.

Konkursa mērķis ir veicināt jauniešu pašapziņu un atklāt skolēniem jaunus mūsdienīgus izpausmes veidus, kā arī veicināt jēgpilnu tehnoloģiju izmantošanu Latvijas vispārizglītojošo skolu mācību procesā. Skolēniem šajā konkursā priekšzināšanas nav nepieciešamas – šajā projektā var piedalīties ikviens Latvijas skolēns, vecumā no 9 līdz 16 gadiem.

Iesaisties!

Konkurss norisināsies divās kārtās. Pirmajā kārtā līdz 20. oktobrim skolēni visā Latvijā programmē animāciju sevis izvēlētai dziesmas daļai Scratch programmēšanas valodā un iesniedz to konkursa organizētājiem. 25. oktobrī 20 labākās komandas tiksies konkursa otrajā kārtā, kurā Learn IT mentoru vadībā uzlabos savas animācijas un cīnīsies par vērtīgām balvām.

Programmēšanas konkursa nolikums

Aicini iesaistīties citus!

Palīdzi mums pastāstīt par konkursu “Mēs esam ideāli!” — varbūt ir kāds skolēns, kurš gribējis apgūt programmēšanu vai to pamazām jau apgūst, vai arī ir jau lietpratējs — šis konkurss ir lielisks veids, kā izpausties radoši. Ikviens būs ieguvējs, izprotot programmēšanas pamatus.

Konkurss tiek rīkots Eiropas Code Week ietvaros ar Google mērķfinansējuma atbalstu. Video instrukcijas un Scratch animācijas piemēru ikviens interesents var apskatīt konkursa oficiālajā YouTube kontā.

No 2017. gada novembra līdz 2019. gada oktobra nogalei Ogres sākumskolā tiks realizēts Erasmus+ stratēģiskās partnerības projekts “Who is afraid of mathematics” (“Kam ir  bail no matemātikas?”) līgums Nr. 2017-1-EL01-KA219-036105_2, ko līdzfinansē Eiropas Savienības Erasmus+ programma un pārrauga Valsts izglītības attīstības aģentūra.

Projekta dalībvalstis bija Grieķija, Latvija, Ungārija, Polija, Zviedrija, Itālija.

Ogres sākumskolā, projekta koordinatore, ir angļu valodas skolotāja Līga Bužere. Tā realizācijā piedalījās dažādu mācību priekšmetu skolotāji, kuri integrē projekta saturu savā  mācību priekšmetā un ārpusklases nodarbībās, tādējādi, veicinot skolēnu interesi par matemātiku un nodrošinot starppriekšmetu saikni, kā arī  matemātikas kompetenču pilnveidi.

Šī projekta noslēgums notika  no š.g. 24.-27.septembrim Zviedrijā,  Boras pamatskolā, netālu no Gēteborgas.

Projekta vizīte iesākās ar dalībnieku svinīgu sagaidīšanu Boras pamatskolā. Pirmās klases skolēni mūs sagaidīja  ar Pepiju Garzeķi un viņas dziesmām. Dienas gaitā apmeklējām vairākas mācību stundas, kurās bija integrēta matemātika( zviedru valodas stunda, sports, mūzika ). Paralēli tam, notika arī projekta valstu koordinatoru tikšanās.

Projekta turpinājumā, iepazināmies ar skolas darbību, neliela ekskursija un tikšanās ar izglītības iestādes kolektīvu, atklāto nodarbību vērošana un to analīze, kā arī nodarbības  brīvā dabā, ļāva mums iepazīt Boras skolas ikdienu.

Zviedrijā bērni no sešu  gadu vecuma sāk pamatskolu –ar sagatavošanas klasi, kas ir obligāts process. No pirmās līdz sestajai klasei bērni mācās  Grundskola (pamatskola). Skoliņas parasti nav pārāk lielas.  No septītās līdz devītajai klasei bērni iet Högstadiet.

Skolas diena tiek sadalīta tā, ka bērniem ir lieli pārtraukumi, kur viņi, iet starpbrīdī ārā, kur kopā ar brīvā laika pedagogiem pavada laiku svaigā gaisā, dažādās aktivitātēs.

Iepazināmies ar  Boras Navet Sciente Centre ( zinātnes centrs)  darbību un notika tikšanās ar Boras izglītības pārvaldes vadītāju.  Devāmies arī ekskursijā uz Gēteborgu un Universeum .

Universeum atrodas Gēteborgas centrā un ir Skandināvijas lielākais zinātnes centrs. Septiņos stāvos mēs varējām izjust tropisko lietus mežu, milzīgus akvārijus, pabūt kosmosā un piedzīvot daudz aizraujošu eksperimentu.

Mūsu skolas ieguvums no šī projekta ir- interaktīvāks un radošāks mācību process, kas saistīts ar matemātikas apguvi, uzlabotas mācīšanas un mācīšanās prasmes, digitālās kompetences un aktīvāka skolotāju sadarbība ideju realizācijā.

Uzskatām, ka skolas vide kļuvusi dinamiskāka, kas gatava integrēt labās prakses un jaunas metodes ikdienas darbā. Uzdevumi un problēmsituācijas maksimāli tuvinātas reālajai dzīvei, kuru nevar ielikt viena atsevišķa mācību priekšmeta rāmjos, bet var atrisināt tikai starpdisciplināri.

Projektā tika iegūta jauna pieredze un idejas, kas aizgūtas no ārzemju kolēģiem. Interesanti bija redzēt skolu darbību, mācību stundu norisi Grieķijā, Ungārijā, Polijā, Zviedrijā un Itālijā.

Par projekta norisi un rezultātiem stāstījām un informējām savas skolas pedagogus, ieguvām vērtīgu pieredzi, kas ļāva paskatīties uz mācību procesu no cita skatu punkta. Kā pozitīvu piemēru var minēt vērtīgas diskusijas, kurās izkristalizējās problēmas, un radās jaunas ierosmes efektīvu metožu pielietošanai mācību stundās.

Tika sagatavoti dažādi materiāli, bet labākās idejas angliski tika publicētas www.2dim-giann.pel.sch.gr ,  lai dalītos pieredzē ar citu valstu skolotājiem, apmainītos ar idejām, iepazīstinātu un izlasītu dažādos veiksmes stāstus.

Ir izveidota recepšu grāmata, mācību stundu plāni, kurā katra partnervalsts sagatavoja 3 aktivitāšu plānus sešās apakštēmās. Katrai mācību stundai ir izveidots arī prezentācijas videomateriāls.

E-twinning platformā skolēni sadarbojās tiešsaistē tikšanās laikā, piedalījās Adventes kalendāra izveidē un vēroja citu skolēnu sagatavotos pārsteigumus.

Jau vairākus gadus pēc kārtas Ogres un Ikšķiles novadu pašvaldību “Tūrisma, sporta un atpūtas kompleksa “Zilie kalni” attīstības aģentūra”, sadarbībā ar piesaistītajiem partneriem rīko izglītojošu pasākumu „Meža zinības Zilajos kalnos”.

“Meža zinības Zilajos kalnos” mērķis – brīvdabā iepazīstināt pasākuma dalībniekus ar apkārtējo vidi, dabu, mežā notiekošajiem procesiem, meža apsaimniekošanu, koksnes iegūšanu un pārstrādi.

Arī mēs, Ogres sākumskolas skolēni, 13. septembrī devāmies uz pasākumu, lai radošu nodarbību/ laboratoriju veidā veicinātu izpratni par saprātīgu vides izmantošanu un aizsardzību.

Pasākumā mums bija iespējams apmeklēt 18 meža laboratorijas ar dažādiem atšķirīgiem uzdevumiem. Uzdevumi bija sagatavoti tā, lai pārbaudītu ne tikai mūsu zināšanas, bet bija jāveic arī dažādi praktiski uzdevumi. Vislabāk 2. a klases skolēniem patika veikt uzdevumus, kas bija sasaistīti ar sportiskām aktivitātēm. Viens no uzdevumiem, ko bija sagatavojusi” Rīgas mežu” komanda bija „Noskrien koku!”, kura laikā komandas dalībniekiem, izvēloties egles vai priedes čiekuru, bija jānoskrien attālums, kādā koks spēj izaugt (egle – 40 m, priede – 30m). Kopumā mums izdevās noskriet 36 čiekurus, t.i. ,1260 m un, kā izrādās, mums izdevās veikt šo uzdevumu ātrāk par citiem dalībniekiem. Saņēmām arī jaukus pārsteigumus kā 1. vietas ieguvēji no “Rīgas mežiem” – diplomus un pārsteiguma balvas.

Vislielākais prieks, ka šis izglītojošais pasākums ne tikai dod skolēniem jaunas zināšanas, praktiskās iemaņas par dažādām vides zinībām, bet arī dod pozitīvas emocijas un veicina sadarbības prasmes, un tas viss notiek brīvā dabā.

Paldies organizatoriem par šāda pasākuma rīkošanu, “Rīgas mežiem” par jaukajām balvām un diplomiem!

Jaunā mācību satura un pieejas mērķis ir lietpratīgs skolēns, kurš grib un spēj mācīties visu mūžu, prot risināt reālas dzīves izaicinājumus, radīt inovācijas, attīstīt dažādas personības īpašības, kas palīdzēs veidoties par laimīgu un atbildīgu personību.

Šoreiz mācību stundas , 25. septembrī , Ogres sākumskolas 5. un 6. klases izmantoja Latvijas valsts mežu organizācijas doto iespēju piedalīties interaktīvā ekspedīcijā “Mežs Latvijai”. Darbošanās norisinājās Ropažu mežā. Tās laikā kompetenti Valsts mežu organizācijas darbinieki stāstīja par meža nozīmi sabiedrības dzīvē. Intereses ierosināšana aizsākās jau pirms ekspedīcijas, kad klases stundās skolēni kopā ar audzinātāju devās virtuālā mežu dzīves izpētē- noskatījās piedāvātos video ierakstus, kā arī grupās, viens ar otru apspriežoties, veica virkni aizraujošu uzdevumu, par kuru izpildes precizitāti varēja pārliecinoties, piedaloties ekspedīcijā brīvā dabā.

Un tā- laiks ieskatam ceļojumā uz Latvijas valsts mežiem…

Diena sākās ar intrigu- nedaudz līņāja, it kā kaitinot visus- būs vai nebūs vajadzīgi lietus mētelīši? Kamēr autobuss kursēja līdz norādītās takas sākumam, kļuva skaidrs, ka nebūs vajadzīgi, jo mākoņi pašķīrās un saules stari apsolīja skaistu dienu. Solījums tika turēts līdz pat ekspedīcijas beigām.

Sākumpunktā smaidīgā darbu organizatore katram dalībniekam izsniedza ekspedīcijas darba burtnīcu, kurā ik lappuse jāaizpilda katrā no desmit pieturām, lai galapunktā varētu pelnīti nodoties desiņu cepšanai un spēlēm. Un nu pirmais uzdevums- piecu minigrupu sacensības- kurš ir precīzākais mērītājs? Vai tu bez svariem vari salasīt tieši divus kilogramus čiekuru? Azarts neļāva nostāt ne minūti- čiekuri ripoja te maisiņā, te uz svariem, te atkal ārā no maisiņa, te atkal ar smiekliem un jautrību iekšā, līdz beidzot svari rādīja- jā, ir tieši divi kilogrami, un var doties tālāk.

Ik jauna pietura atnesa kā jaunas iespējas, tā izaicinājumus. Lūk, šajā pieturā varēja izmērīt kokus sev apkārt. Par netradicionālām mērīšanas metodēm stāstīja savā nozarē kompetenti cilvēki, un tad jau mērāminstrumenti un matemātikas zināšanas līdzēja izdarīt tā, lai darba burtnīcai nebūtu jākaunas. Ceļa turpinājumā konkurss- kurš domā, ka zina, vai koksne ir arī mammas viskozes blūzē? Vai aspirīna tabletē, vai dāvanu iesaiņojamajā celofānā? Izrādās- ir. Un tad jāliek lietā gudrība par to, kā pazīt koku bojājumu vietas, kā palīdzēt kociņiem pret kukaiņiem, meža zvēriem, dabas stihijām, kā zināt, kā pareizi retināt mežu, kā mežkopji paši izvairās no traumām mežā… Un visbeidzot no pašu vidus izvēlēts inženieris vadīja tilta būves darbus… Tilts izdevās lielisks- tikai no dēļiem salikts, tas noturēja ikviena pāri gājēja svaru. Lai dzīvo Latvijas mežu bagātība- koks un tā saimnieks- latviešu cilvēks!

Noslēgumā- lieliskais pikniks pie saimnieku sarūpētiem ugunskuriem!

Liels paldies Latvijas mežu organizācijai un tās lieliskajiem cilvēkiem par iniciatīvu, ieinteresētību un radošu izdomu, piedāvājot šādu interaktīvu darbošanos brīvā dabā! Tā rosināja izzinošu interesi ne tikai skolēniem, bet ar lielu entuziasmu spēlē iesaistījās arī skolotāji. Šķiet, ka pat jebkuras darba organizācijas cilvēkiem( arī pieaugušajiem) šāda veida ceļojums varētu atnest kā brīnišķīgu atpūtu brīvā dabā, tā daudz izzinoša un vērtīga par mūsu visu kopīgo bagātību- mežu.

Septembra pēdējā saulainajā sestdienā, kad rudens tuvums jau pavisam tuvu jūtams, tomēr saules staru un siltuma lutināti, 3.c klases Endija vecāki sarīkoja atraktīvu un saliedējošu ģimeņu kopā būšanas rītu. Kopīgi skrējām, lecām, vilkām, metām, ēdām, smējāmies, spridzinājām, dejojām, lasījām un vienkārši fantastiski pozitīvi pavadījām laiku.

13. septembrī 3.d klases skolēni piedalījās Meža zinību dienas pasākumā.

Pasākuma laikā skolēni brīvdabā iepazinās ar apkārtējo vidi, dabu, mežā notiekošajiem procesiem, meža apsaimniekošanu, koksnes iegūšanu un pārstrādi. Skolēni saņēma interesantu un pamācošu informāciju par saprātīgu vides izmantošanu un aizsardzību.

Bērni  ar prieku un interesi apmeklēja vairākas meža laboratorijas, kurā sastapās ar atšķirīgiem uzdevumiem, kas bija jāveic katrā no tām.

Kamēr lielākā daļa skolēnu vēl ķēra vasaras pēdējos saules starus un baudīja siltās dienas peldoties vai braucot ar velosipēdu, tikmēr Ogres sākumskolas mūsdienu deju kolektīva ”Karamelles” dejotāji cītīgi dejoja un no 22. līdz 28. augustam piedalījās mūsdienu deju modelēšanas seminārā Jelgavā, Zemgales Olimpiskajā centrā. Tika koriģētas jau zināmās dejas un mācītas jaunas dejas. Bērniem bija lieliska iespēja novērtēt arī citu kolektīvu sagatavotības pakāpi un smelties iedvesmu un apzināt sava kolektīva dejotprieku.

Starp vairāku stundu mēģinājumiem “Karamelles” atrada laiku arī antigravity jogas nodarbībai, kurā dejotāji daudz smējās, sajuta vēl neapzinātus sava ķermeņa muskuļus un katrs pēc savām spējām pildīja dažādas grūtības pakāpes vingrinājumus, iejutās zvēriņu pozās – lidojošā vāvere, stārķis, taurenis, bitīte un daudzi citi.

Kopīgi pavadījām arī nakts stundas, ļaujoties ne tikai miegam, bet saliedējoties, spēlējot dažādas spēles un baudot naksnīgo Jelgavas pilsētu.

Kā tad pagāja deju nometne? Lūk, pievienotajā Edgara Dimanta video. Varbūt starp tūkstošiem bērnu un jauniešu izdodas ieraudzīt arī kādu Karamellīti?!

https://www.dropbox.com/s/wnncltv2rte5iwa/Atskata%20video.mp4?dl=0

Vēl daudz ir jāiemācās, lai līmenis būtu augsts un mēs spētu pārstāvēt savu skolu un pilsētu deju svētkos, bet kopā mēs to varam – treniņi, treniņi, treniņi! Gaidām visus dejotgribētājus un tiekamies skatē jau novembrī!

Uzmanību, izmaiņas!

Nodarbības peldbaseinā 1., 2., 3., 6. klasei sāksies ar 24. septembri pēc grafika, nekā bija ziņots ar 17. septembri.

Atvainojamies par sagādātajām neērtībām.

23. maijā 6.b klase, satraukuma un arī apņēmības pilni devās uz Ropažiem. Visas dienas garumā skolēni sacentās skrienot, lecot, rāpjoties un domājot, braucot ar dažādiem braucamrīkiem, laivojot un peldot. Vairākās disciplīnās tika ‘SEŠI BĒ” atzīti par labākajiem!..

Kad visas stafetes tika pabeigtas, skolēni, nedaudz noguruši, bet ar satraukumu gaidīja rezultātu paziņošanu. Un, lūk, NETICAMI, bet, skaļām uzvaras skaņām skanot, izskan Ogres sākumskolas 6.b klases vārds!!!! GRAND PRIX!

Lielā uzvara ZZ Čempionātā dāvā iespēju visai klasei doties uz Budapeštu. Lai arī ceļojuma īstenošanā radās dažādi šķēršļi: vairākkārtīgi tika mainīts maršruts, autobusa tehniskās ķibeles, tomēr kopā būšana klasesbiedrus satuvināja vēl vairāk. Sadraudzējāmies arī ar citām līdzi braucošajām čempionu klasēm – Jelgavas Spīdolas ģimnāzijas 9. klasi un RTU Inženierzinātņu vidusskolas 10. klasi.

Filmas saite – https://youtu.be/ClKG5F5YrJc

Skolas sporta dienas programma

• 6.b, 6.c, 6.e, 5.g klases
  • Pārgājiens uz Dubkalnu karjeru, pulcēšanās no plkst. 9.20 – 9.45 Zilo kalnu pakājē.
• 1.a, 1.b, 1.c, 1,d, 1.e klases
  • plkst. 8.30 – aktīvo kustību rotaļu laukums pie estrādes,
  • plkst. 9.30 – sports – Krasta laukumā (pretī luterāņu baznīcai),
  • plkst. 11.10- pusdienas skolā.
• 2.a, 2.b, 2.c, 2.d klases
  • plkst. 8.30 – sports – Krasta laukumā (pretī luterāņu baznīcai),
  • plkst. 9.30 – aktīvo kustību rotaļu laukums pie estrādes,
  • plkst. 11.10 – pusdienas skolā.
• 3. klases
  • plkst. 9.00 3. klases sporto pļavā pretī rindu mājām (Īrisu iela),
  • plkst. 10.00 3. klases sporto skolas sporta laukumā,
  • plkst. 11.10 pusdienas skolā.
• 4. klases
  • uz Suntažu ielu 4 dodas visas 4. klases,
  • Sacensību sākums plkst 9.30,
  • plkst. 12.00 pusdienas skolā.
• 5.-6.klases (izņemot klases, kuras dodas patriotiskajā pārgājienā)
  • plkst. 9.00 5.-6. klases sporto skolas sporta laukumā,
  • plkst. 10.00 5.-6.klases sporto pļavā pretī rindu mājām (Īrisu iela).

Apsveicam! 4. jūnijā atzinības rakstus par prasmi savienot basketbola treniņus un spēles ar labām sekmēm mācībās (liecībā neviena atzīme nav zemāka par 7) , vizītē Saeimā, piedalījās  5.a klases skolniece Beāte Brante!

23. maijs mūsu skolā bija mācību ekskursiju un pārgājienu diena. 5.b klases skolēnus šajā dienā uz neaizmirstamu pasākumu uzaicināja Keitijas tētis Kaspars Ķiršakmens. Pats Kaspars brīvajā laikā daudz nodarbojas ar motobraukšanu un ir Ogres motokluba biedrs. Viņš noorganizēja daudzu Latvijas motoklubu dalībniekus parādes braucienam, kura laikā tika izvizināti arī visi klases bērni. Tā bija brīnišķīga paraugstunda dažādos skatupunktos – gan kā vecāku, skolas un bērnu prasme vienoties kam kopīgam, gan paraugstunda zēniem, ka var ne tikai atrast savām interesēm piemērotu nodarbošanos, bet arī dāsni dalīties ar citiem cilvēkiem, gan kā piemēru kopības un vienotības spēkam.

Skolas vārdā izsaku vissirsnīgāko pateicību gan Kasparam Ķiršakmenim, gan viņa draugiem par brīnišķīgo iepēju, kā arī Rolanda un Līvas mammai par rūpēm un gādību pasākuma otrajā daļā.