Otrā mācību semestra sākumā 2. d klases skolēni apmeklēja Dzelzceļa muzeju, kura ekspozīcijas Rīgā sniedz ieskatu dzelzceļu vēsturē Latvijā un lepojas ar plašāko platsliežu Ritekļu kolekciju Baltijā!

Apmeklējot muzeju, skolēniem bija iespēja gūt ceļojuma sajūtas, uzzināt kā vada vilcienu kustību un darbojas dažādas ierīces.

Gide pastāstīja skolēniem par to, ka Latvijas Dzelzceļa vēstures muzejs ir dibināts 1994. gadā. Muzeja misija ir radīt izpratni un veidot pozitīvu attieksmi par dzelzceļa nozari, tās attīstību, tai raksturīgo priekšmetisko vidi, darba prasmēm un tradīcijām Latvijas teritorijā laika posmā no 19. gs.

Ekskursijas laikā skolēni uzzināja par Dzelzceļa muzeja krājuma raksturīgāko Ritekļu kolekciju – lokomotīvēm, vagoniem un citu sliežu ceļu tehniku.

Skolēniem tā bija interesanta un izzinoša ekskursija, par kuru viņi bija sajūsmināti.

Izteikta interese bērniem bija par eksponātiem, kas piedāvāja iespēju interaktīvi padarboties.

Novembra sākumā septiņas Ogres sākumskolas pedagoģes piedalījās projekta “Allready for school” (“Pilnībā gatavi skolai”) mobilitātē Lisabonā.

Kopā ar projekta dalībvalstu – Turcijas, Austrijas, Portugāles un Polijas pedagogiem, augstskolu lektoriem un izglītības programmu veidotājiem, piedalījāmies gan sanāksmēs, kurās tika veidoti materiāli pedagogiem un skolēnu vecākiem, lai atvieglotu pirmklasnieku adaptāciju skolā, gan praktiskās darbnīcās, kurās dalībvalstu skolas iepazīstināja pedagogus ar mūzikas, mākslas un sporta caurviju prasmju attīstīšanas  iespējām mācību procesā.

Ieviešot kompetenču pieeju mācību saturā bija ļoti interesanti un noderīgi iepazīties ar citu valstu pieredzi, kā sportu, mūziku un mākslu iesaistīt citu mācību priekšmetu saturā, kā padarīt stundas skolēniem interesantākas un aktīvākas, tai pašā laikā sniedzot zināšanas un paaugstinot skolēnu motivāciju un gribu aktīvi piedalīties jaunu prasmju apguvē.

Mēs – Latvijas delegācija – vadījām radošās darbnīcas lietišķajā mākslā. Parādījām, kā caur mākslu attīstīt skolēnu prasmes, atbildību, darba prieku, tai pašā laikā audzinot bērnu mīlestību un lepnumu par savu skolu, pilsētu, valsti, tautu – caur mākslu veikt nopietnu patriotisko audzināšanu.

Piedaloties citu valstu vadītajās darbnīcās, iemācījāmies jaunu bumbu spēli sportā – Tahobols (Thoukball), kuru audzēkņi apgūst Polijā, ar augstiem rezultātiem piedaloties arī dažādās augsta līmeņa sacensībās Eiropā un pasaulē un iespējams šī spēle tiks ieviesta arī vasaras olimpisko spēļu kalendārā.

Mācoties portugāļu dziesmas, sapratām, kādas iespējas attīstīt skolēnu ritma izjūtu, radošo un kritisko domāšanu, iztēli paver mūzika. Ar ļoti vienkāršiem paņēmieniem var veicināt skolēnu mūzikas izpratni un komandas darba iemaņas. Portugāļu Starptautiskās muzikālās izglītības asociācijas pedagogi aprobēja bavāriešu tautasdziesmu, lai parādītu, cik dažādos veidos  to bērniem var iemācīt, kā arī citu valstu delegācijas veidoja dziesmu atbilstoši piedāvātajai mūzikas kompozīcijai.

Iemācījāmies, kā skolēni paši var veidot mūzikai atbilstošu dejas horeogrāfiju un spēlēt kustību teātri vai veidot etīdes momentuzņēmumus (Portugāle).

Apguvām turku nacionālās dejas soļus un to piemērošanu dažādu tautu deju mūzikai.

Projekta mobilitātes laikā tika gūta vērtīga pieredze, kas ļāva paraudzīties uz mācību procesu un priekšā stāvošo izglītības reformu no cita skatu punkta. Mācījāmies, kā sekmēt pedagogu sadarbību dažādu jaunu ideju aprobācijā. Jaunas idejas ne vienmēr prasa lielus materiālos ieguldījumus reizēm pietiek ar pedagoga izdomu un iztēli, tomēr skolas videi ir jābūt sakārtotai, atbilstoši skolēnu un pedagogu vajadzībām.

Iepazinām Portugāles izglītības sistēmu, tradīcijas, dzīvesveidu, pedagogu attieksmi pret darbu, lepnumu par savu valsti un savstarpējām attiecībām. Protams, lūkojām ieraudzīt kopīgo un atšķirīgo dabā, arhitektūrā, sadzīvē.

Esam priecīgi par jauniegūtajām zināšanām un prasmēm, kuras varēsim izmantot savā darbā un gaidīsim projekta dalībniekus mobilitātē Latvijā nākamajā rudenī.

Paldies angļu valodas skolotājai Līgai Bužerei par Ogres sākumskolas iesaistīšanu Eiropas mācību mobilitātēs un projektos, kas attīsta pedagogu izpratni par Eiropas kultūras dimensiju un mācību aktivitātēm, lai pedagogi spētu sagatavot audzēkņus nākotnes vajadzībām.

Jaunajā izglītības modelī kā viena no svarīgām kompetencēm minēta prasme sadarboties – gan skolēniem savā starpā, gan skolēniem ar skolotājiem, gan skolotājiem ar skolotājiem un vecākiem, gan skolēniem ar vecākiem.

Ogres sākumskolas 5. b klasē ir izveidojusies jauka tradīcija, kad klases stundās piedalās skolēnu vecāki ar kādu, viņuprāt, vajadzīgu stāstu. Bērnos tas veido brīnišķīgo atklāsmi, ka pasaule ap mums nav nekas atsvešināts, ka to patiesībā mēs veidojam visi kopā. Arī visi, kurā augam un topam par mūsu Zemes, savas valsts un savas dzimtas turpinātājiem. Mūsu klasē ciemojusies lielākā daļa klases vecāku. Artūra tētis Aleksandrs Lucenko iepazīstināja skolēnus ar informāciju par internetā pieejamās informācijas iegūšanas veidiem un to, kā varētu pazīt melīgu informāciju. Artūra mamma Liāna Lucenko ir medmāsa, viņa novadīja mums nodarbību par pirmās palīdzības sniegšanu nelaimes gadījumos.

Danielas tētis Raimonds Jasinskis ir lielisks riteņbraucējs, viņš atnāca uz stundu pilnā veloekipējumā un sīki pastāstīja, kādas ir velosipēda sastāvdaļas, ko var iesākt ar riteni ārā. Laura mamma Sintija Kļaviņa mūsu klasē ir īpašo klases diplomu, ielūgumu un apsveikumu izgatavotāja. Keitijas tētis Ķiršakmens Kaspars klases stundā bērniem izstāstīja visu par savu nebūt ne lēto vaļasprieku- motobraukšanu. Visi varēja piemērīt īpašo Keitijas moto ķiveri, kā arī piedalīties Ogres motoklubā Kaspara organizētajā Ziemassvētku sarīkojumā. Kates mamma Ieva Liepaskalna sarunu ar bērniem veidoja par savā profesijā apgūto- proti- bērnu smadzeņu darbību. Sarunas laikā skolēni dziļāk palūkojās paši uz sevi un varēja labāk saprast, kāpēc kādi noteikti uzvedības modeļi viņiem dominē šajā vecumā. Visi kopā uzspēlējām arī spēli, lai pārliecinātos, ka abas smadzeņu puslodes darbojas nedaudz atšķirīgi viena no otras. Haralda tētis Egīls Matskins laipni uzņēma mūs Ogres ledus hallē, kur bērni varēja izslidoties un iepazīties ar vēl vienu Ogres objektu, paredzētu mūsu pilsētas un novada cilvēku atpūtai. Līvas tētis Edgars Mazurs uz mūsu klasi atnāca valsts svētku nedēļā kā zemessargs. Mēs varējām labi redzēt, ka tēvzemes sargi ir tepat līdzās un ir gatavi aizstāvēt mūsu zemi. Edgars izsmeļoši izstāstīja un parādīja zemessarga ekipējumu, nodarbību norisi, ļāva uzvilkt formu. Rolanda tētis Armands Putniņš un mamma Inessa pārstāvēja Latvijas Valsts Mežu uzņēmumu. Interaktīvi un izsmeļoši, ar prezentāciju un piemiņas dāvanām bērni saņēma informāciju par šo uzņēmumu, kā arī redzēja, ka ģimenē abi vecāki var būt ar vienādām profesionālām interesēm.

Patrīcijas mamma Sanita Valaine ir grāmatvede uzņēmumā HANSAMATRIX, un viņa bija sagatavojusi prezentāciju par iespējamo uzkrājumu veikšanu skolēnam, kuram naudu nedēļas tēriņiem dod vecāki nedēļas sākumā. Viņa arī bija sagatavojusi brīnišķīgu ieskatu procesā, ko sauc par nodokļiem- kā tie veidojas un kur tos izmanto.

Kā klases audzinātāja izsaku vislielāko cieņu un pateicību gan klases, gan skolas vārdā savas audzināmās klases vecākiem par šo brīnišķīgo piemēru, kā var notikt skolas un ģimenes sadarbība. Lai visiem pietiek spēka ikdienas gaitām un ir prieks un gandarījums par paveikto!

Sākot ar 2019. gada 1. janvāri, braukšanas maksas atvieglojumus varēs izmantot tikai lietojot Ogres novada skolēna karti!

Atgādinām, ka Ogres novada skolēna karte nodrošina braukšanas maksas atvieglojumu saņemšanu Ogres pilsētas sabiedriskajā transportā – noteiktu maršrutu autobusos. Tāpat būtiski, ka ar atlaidi var braukt tikai tie skolēni, kuriem piešķirta šī atlaide, tātad jau iepriekš, lai pārvietotos Ogres pilsētā, tika izmantota mēnešbiļete.

Izmantojot pašvaldības piešķirtos braukšanas maksas atvieglojumus sabiedriskajā transportā (turpmāk – autobuss), skolēnam ir pienākums veikt elektronisku reģistrāciju autobusā, autorizējot karti pie elektroniskā datu nolasītāja, par ko tiek izsniegta izdruka par veikto braucienu. Skolēnam ir pienākums saglabāt izsniegto izdruku līdz brauciena beigām.

Ja skolēns, iekāpjot autobusā, autorizē braucienu un vēlas tupināt braucienu pēc transporta līdzekļa maršruta galapunkta sasniegšanas, skolēna pienākums ir atkārtoti autorizēt karti pie elektroniskā datu nolasītāja, par ko tiek izsniegta izdruka par veikto braucienu, kas jāsaglabā līdz brauciena beigām.

Ja skolēna karte ir nozaudēta vai nozagta, skolēnam vai viņa pilnvarotai personai ir pienākums ziņot Ogres novada pašvaldības Apmeklētāju pieņemšanas centram vai Tūrisma informācijas centram par radušos situāciju. Atkārtoti skolēna karte tiek izsniegta, ja nozaudēta, nozagta vai citu iemeslu dēļ netiek nodota nomaiņai Apmeklētāju pieņemšanas centrā. Maksa par atkārtotas kartes izsniegšanu ir 2,00 EUR, izņemot Ogres novada pašvaldības 2018. gada 23. augusta noteikumu “Noteikumi par Ogres novada iedzīvotāja kartes un Ogres novada skolēna kartes noformēšanas, izsniegšanas, lietošanas un anulēšanas kārtību Ogres novada pašvaldībā” 13.1.-13.5. un 20. punktā noteiktos gadījumus.

Gadījumā, ja karte autobusā netiek pieņemta, nekavējoties jāinformē skolas lietvede!

Ogres novada pašvaldības saistošajos noteikumus Nr. 21/2017 “Par braukšanas maksas atvieglojumiem Ogres novadā” noteikts, ka braukšanas maksas atlaide 100 procentu apmērā ir noteikta Ogres pilsētas teritorijā dzīvojošajiem skolēniem, kuri klātienē mācās Ogres novada vispārējās izglītības iestādēs un mācību gada laikā nokļūšanai uz skolu un atpakaļ uz mājām izmanto sabiedrisko transportu reģionālajos vietējās nozīmes maršrutos (ja attālums no dzīvesvietas līdz izglītības iestādei ir lielāks par vienu kilometru). Šie skolēni bez maksas var braukt 14 reizes nedēļā, kā arī 10. – 12. klašu skolēniem, kuri dzīvo ārpus Ogres pilsētas teritorijas un mācās Ogres novada vispārējās vidējās izglītības iestādēs. Šie skolēni bez maksas drīkst braukt no dzīvesvietas līdz izglītības iestādei un atpakaļ 14 reizes nedēļā reģionālajos vietējās nozīmes maršrutos un reģionālajos starppilsētu nozīmes maršrutos mācību gada laikā.

Lai pieteiktos braucienu atlaidēm, skolēniem jāvēršas pie savas skolas lietvedes.

Ceļu satiksmes drošības direkcija (CSDD) 2008. gadā uzsāka konkursu „Labākā CSDD satiksmes drošības skola”, aicinot skolas piedalīties projektos – Jauno satiksmes dalībnieku forums un konkurss Gribu būt mobils!.  Mērķis – veicināt skolu, pedagogu un audzēkņu vēlmi līdzdarboties satiksmes drošības projektos. Tā 2018. gadā konkursā piedalījās 185 izglītības iestādes visā Latvijā. Izcīnot 288,80 punktus, (pēc Konkursa „Labākā CSDD satiksmes drošības skola” nolikuma) Ādažu vidusskola izcīna titulu – Labākā CSDD satiksmes drošības skola.

Ogres sākumskola izcīnīja 12. vietu konkursā „Labākā CSDD satiksmes drošības skola” nopelnot 181,10 punktus pamatskolu un vidusskolu grupā.

Labākajiem 2018. gada satiksmes drošības skolotājiem šogad kā balva par izcili paveikto darbu ir Zinātnes centra Pastoria (Pleskava) apmeklējums.

CSDD ir gandarīta par labiem sasniegumi izglītības projektos un izsaka pateicību skolotājiem par izglītotajiem skolēniem, kuru zināšanu un prasmju kopums vieš cerību, ka viņi pratīs analizēt dažādas situācijas ceļu satiksmē un pieņemt tajās pareizus lēmumus.

Mērķis:

1. Izkopt skolēnos nacionālo identitāti, veicināt viņu emocionālo un radošo pašizpausmi, izmantojot vārda mākslas spēku.
2. Attīstīt un pilnveidot bērnu un jauniešu skatuves runas kultūru un aktiermeistarību.
3. Profesionāli novērtēt dalībnieku skatuves runas iemaņas.
4. Sekmēt bērnu un jauniešu interesi par latviešu un pasaules literatūras mantojumu, un devumu latviešu nacionālās kultūras veidošanā.

Norise:

1. kārta tiek organizēta katrā klasē līdz 2019.gada 29.janvārim. Konkursa dalībnieki runā dzejoli vai prozas darbu. Priekšnesuma ilgums nedrīkst pārsniegt 3 minūtes.

Skolēnu skatuves runas konkursa darbu izvēle tematiski jāsaista ar skolēnu pašidentitāti, nacionālās un valstiskās identitātes stiprināšanu. Ieteicamās daiļdarbu tēmas: es pats, valoda, ģimene, mans novads/pilsēta, brīvība, Tēvzeme.

Uz skolas konkursu no katras klases izvirza 2 dalībniekus.

Pieteikumi jāiesniedz līdz 29. janvāra plkst. 16:00 skolotājai Aijai Sirsniņai.

2. kārta- skolas konkurss notiek 31. janvārī plkst. 11.30 skolas bibliotēkā.

Vērtēšana:

Konkursa dalībnieku priekšnesumi tiek vērtēti 3 vecuma grupās:

1. klases grupa, 2.- 3. klašu grupa un 4.- 6. klašu grupa.

Vērtēšanas kritēriji:

1. Repertuāra atbilstība runātājam (vecums, individualitāte).
2. Domas atklāsme (runas loģika un runātāja uzdevums).
3. Skaidra dikcija un artikulācija.
4. Kontakts ar klausītāju.
5. Priekšnesumā nelietot attēlojošus ilustratīvus žestus.

Projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros Ogres sākumskolā tika organizētas Tradīciju stundas, kuras vadīja stāstniece no Ventspils Līga Reitere. No 2. līdz 6. klasei stāstniece piedāvāja 3 tematus – “Vargana stāsts”, “Dialekti, izloksnes, apvidvārdi”un “Glītrakstīšana”. Skolotāja atraktīvā, mūsdienīgā veidā iepazīstināja skolēnus ar Latvijā pazīstamiem dialektiem, uzsverot to nozīmi latviešu valodas bagātināšanā un kopšanā. Bija interesanti klausīties Kurzemes dialektam raksturīgo skanējumu un iepazīt virkni apvidvārdu, kā, piemēram, šļorkans, šnobelis, knoļļ, duj utml. Skolēni, stundu beidzot, rakstīja:

“Latviešu valoda ir ļoti bagātīga. Iepazinu daudz apvidvārdu, uzzināju, kas piesārņo valodu. Turpmāk arī telefonā mēģināšu rakstīt gramatiski pareizi.”

“Latvijas dialekti un izloksnes ir mūsu tautas vārdu krātuve.”

“Latviešu valoda ir ļoti bagāta, tās izloksnes ir avots, kur var pasmelties, lai nosauktu piemirstas vai pat jaunas lietas.”

“Mūsdienās valoda ir piesārņota ar daudziem svešvārdiem, lai gan to vietā mēs varētu lietot senos vārdus, ko saglabājuši dialekti un izloksnes.”

Līga Reitere pati lieliski papildināja stāstus ar sena latviešu mūzikas instrumenta- vargana skanējumu. Ar tā palīdzību skolotāja klasē radīja īpašu teiksmainas senatnes atmosfēru. Arī glītrakstīšanas nodarbības bija vērtīgas ar atziņu, ka, izkopjot rokrakstu un burtu pareizrakstību, cilvēks reizē izkopj savu raksturu un tā bagātina personību.

Līga Reitere- nenoliedzami liela personība un latviešu tautas kultūras , sevišķi valodas, popularizētāja. Beidzot stundas, Līga ikkatrā klasē vaicāja skolēniem, ko dzīvei noderīgu viņi ieguva sarunā. Atbildes iepriecina-

“Es izpratu, kā var bagātināt savu valodu, kā arī to, ka skolotājam nav jādod pareizās atbildes, bet gan jāstāsta tā, lai skolēnam atbildi gribētos atrast pašam.”

“Intonācija un vārdu krājums, ko es saziņā lietoju, var izmainīt citu cilvēku uzmanību un uztveri.”

“Latvijā ir daudz neparastu un interesantu vārdu, kurus man gribas izpētīt.”

“Valoda ļoti bieži daudz pastāsta par cilvēku un viņa raksturu.”

“Jo vairāk klausies, jo vairāk mācies.”

“Vajag domāt, nevis tikai norakstīt.”

Atvadoties Līga Reitere uzdāvināja skolai grāmatu – viņas un valodnieka Matīsa Treimaņa pētījumu “Ievadlekcijas lv – ventiņu izloksne.”

Paldies stāstniecei, paldies “Skolas somai” par dāvāto iespēju.

Tuvojas gada nogale un gada skaistākais laiks Ziemassvētki – gaismas atgriešanās. Šie gaidītie svētki sākas ar svētku gaidīšanas laiku – ar Adventi, kad mēs mācām skolēniem atvērt sirsnību un labestību, kad katru svētdienu iededzam svecītes egļu zariem pītajā adventes vainagā.

Patiess smaids, atzinīgs vārds, laikā pateikts paldies nemaksā neko, bet nozīmē tik daudz. Ziemassvētkiem un gadumijai piemīt kāda īpaša aura, kuru raksturo atvērtums un labestība. Par gaišu un sirsnīgu tradīciju ir kļuvusi Ogres sākumskolas un Ogres Mūzikas skolas rīkotā Ziemassvētku labdarības akcija.

Kāpēc ikviens no mums – gan tie, kas ir ar sirmām galvām, gan tie, kam bērnības dzirkstis acīs – tik ļoti gaida Ziemassvētkus?

Laikam jau ikvienam cilvēkam pienāk brīdis pārdomām, kad vajag prieku dāvāt, labus darbus darīt, padalīties ar labestību, atcerēties cilvēkus, kuriem šī uzmanība ir īpaši vajadzīga. Ziemassvētki ir tas laiks, kad vajag arī dāvanas saņemt.

Un mums, Ogres sākumskolai un Ogres Mūzikas skolai, izdevās kopā pārsteigt pansionāta “Ogre” iemītniekus ar mūziku, ar pasaku, mīklu minēšanu un dāvanu došanu!

Mūsu kopējās pūles, atbalsts, gaišās un labās domas kalpos par pamatu labestībai un daudziem sniedza prieku.
Liels un sirsnīgs paldies visai Ogres sākumskolas saimei par sarūpētājām dāvanām, kuras izstaroja siltumu un mīļumu, skolēniem par sirsnību un atvērtību, tiekoties ar iemītniekiem.

Paldies Ogres Mūzikas skolēniem un skolotājiem par svētku atmosfēras radīšanu!

Paldies arī pansionāta “Ogre” darbiniekiem, kas palīdz ikdienu, pansionāta iemītniekiem, padarīt kvalitatīvāku.

Lai Ziemassvētku laiks mums visiem ir bagāts ar gaišām domām, labiem vārdiem, krietniem darbiem!

11. decembrī 2.d klases skolēni apmeklēja maizes ceptuvi “Lāči”. Maizes ceptuve “Lāči” ir dibināta 1993. gadā un tā nodarbojas ar augstvērtīgu maizes un oriģinālu konditorejas produktu izstrādi. Tajā var iepazīties ar maizes cepšanas senajām tradīcijām. Galvenās uzņēmuma vērtības ir dabīgu izejvielu izmantošana un augsta produktu kvalitāte.

Izzinoši izglītojošas mācību ekskursijas laikā skolēni iepazinās ar maizes cepšanas procesu. Gides pavadībā varēja apskatīt ceptuves maizes krāsnis un cepēju darbarīkus.

Interaktīva prezentācija iepazīstināja skolēnus ar rudzu maizes vērtīgajām īpašībām. Prieku sagādāja arī maizes degustācija un kopīga kliņģera cepšana.

Kamēr izcepas kliņģeris, skolēniem bija iespēja jauki pavadīt laiku un piedalīties Ziemassvētku ballītē.

Maizes ceptuve “Lāči” ir viena no latviskākajām vietām Latvijā, kurā skolēni varēja ne tikai nobaudīt īstu, ar rokām gatavotu maizi, bet arī patīkami atpūsties.

Bērna uztura paradumi izveidojas jau pirmajos dzīves gados. Ja vecāki pieradina bērnu pie cukuru saturošiem produktiem, nav brīnums, ka, kļūstot vecākam bērnam, būs kāre uz saldumiem, kas negatīvi ietekmēs veselību, tai skaitā zobus. Nozīme ir gan tam, ko ēd māmiņa, kura zīda mazuli, gan tam, kāds papildus ēdiens zīdainim tiek piedāvāts. Vēlāk liela loma ir vecāku personīgajam piemēram.

Lai mudinātu bērnus regulāri tīrīt zobus un rūpēties par savu zobu veselību, Ogres sākumskolas 1.a klase  pieteicās Eiropas Sociālā fonda īstenotajam projektam “Programma pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērniem Latvijā par mutes un zobu veselības veicināšanu saistībā ar veselīga uztura paradumiem” nodarbībai “Tīri zobi!”

Nodarbība 1. a klases skolēniem notika 6. novembrī. Nodarbībā lektore skolēniem aktīvā un interesantā veidā stāstīja par regulāru zobu kopšanas nepieciešamību, noskaidroja, kas garšo zobiņam “Baltiņam” un kā zobubirstīte “Čaklīte” var palīdzēt “Baltiņam” rūpēties par zobu tīrību un veselību, lai zobgrauzis “Urķis” netiktu klāt veselajiem zobiem. Nodarbības laikā bērniem tika piedāvāti dažādi interesanti uzdevumi ar praktisku darbošanos. Piedāvātās aktivitātes bija skolēnu vecumam atbilstošas, pamācošas un interesantas, viņi aktīvi līdzdarbojās, guva noderīgus ieteikumus, kā rūpēties par savu zobu veselību. Pēc nodarbības bērni saņēma  dāvanā zobu birsti, dvielīti, krāsojamo uzdevumu grāmatu par pareizu mutes dobuma un zobu kopšanu saistībā ar veselīga uztura paradumiem, kā arī par to, kā mums veicās, ir iespējams noskatīties kanāla LNT 17. novembra raidījumā „Rīta pietura”.

LNT 17. novembra raidījumā „Rīta pietura” (skatīt sižetu no 5:25 min līdz 8:55 min).

Paldies projekta rīkotājiem par interesantajām un pamācošajām nodarbībām!